相传很久很久以前，黄河里有一位河神，人们叫他河伯。何伯站在黄河岸上。望着滚滚的浪涛由西而来，又奔腾跳跃向东流去，兴奋地说；“黄河真大呀，世上没有哪条河能和它相比。我就是最大的水神啊！”有人告诉... [详细]

春秋时候，晋献公想要扩充自己的实力和地盘，就找借口说邻近的虢（guó）国经常侵犯晋国的边境，要派兵灭了虢国。可是在晋国和虢国之间隔着一个虞国，讨伐虢国必须经过虞地。“怎样才能顺利通过虞国呢？”晋献... [详细]

战国时，秦军在长平一线，大胜赵军。秦军主将白起，领兵乘胜追击，包围了赵国都城邯郸。大敌当前，赵国形势万分危急。平原君赵胜，奉赵王之命，去楚国求兵解围。平原君把门客召集起来，想挑选20个文武全才... [详细]

说曹操，曹操到的典故汉献帝在李催与郭汜火拼时曾一度脱离险境，然而李郭二人合兵后继续追拿汉献帝，有人献计推荐曹操，说他平剿青州黄巾军有功、可以救驾，然而信使未出时联军以杀到，眼看走投无路之际夏侯... [详细]

比喻有一手模仿鸡鸣狗叫的卑微的技能，有时却能解决大问题。故事：战国时代，齐国的宰相孟尝君慷慨好客，门下的食客多达三千多人。孟尝君与食客谈话时，总让人在屏风后作记录，把食客的住处及有何困... [详细]

公元383年八月，苻坚亲自带领八十七万大军从长安出发。向南的大路上，烟尘滚滚，步兵、骑兵，再加上车辆、马匹、辎重，队伍浩浩荡荡，差不多拉了千把里长。过了一个月，苻坚主力到达项城(在今河南沈丘南)益... [详细]

汉武帝幼时，他的姑姑馆陶长公主想把自己的女儿阿姣许配给他，便半开玩笑的去征求他的意见，童稚的刘彻当场答曰：“好！若得阿姣作妇，当作金屋贮之也。”长公主大悦，遂力劝景帝促成这了桩婚事。这就是“金屋藏... [详细]

传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善哉，子之心与吾同。”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不操，故有高山流水之... [详细]

春秋时期，先后有五个国家称霸中原，史称“春秋五霸”。在“五霸”当中，以楚国的地域最大、人口最多，物产最丰，文化最盛。楚庄王称霸中原，不仅使楚国强大，威名远扬，也为华夏的统一，民族精神的形成发挥了巨... [详细]

曹操为人，猜疑心很重。也许是处于变化不定、波谲云诡的政治军事环境使然吧，他特别防范有人暗害他。有时这种防范心理几至于病态。当年他刺杀董卓未遂，逃出京城。董卓派人追捕，并四处张贴告示，画影图形，... [详细]

导读：姜子牙是什么神？封神榜上他没有封自己为神，在天庭没有职位，但他手执打神鞭，具有管理神的权利。也有故事说他是门神等。姜子牙，姜姓，吕氏，名尚，一名望，字子牙，或单呼牙，也称吕尚，别号飞熊。... [详细]

孺子是小孩子；教是教诲。小孩子是可以教诲的，后形容年轻人有出息，可以造就。成语出处和典故：西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：“孺子可... [详细]

螳臂当车（tángbìdāngchē）螳螂举起前肢企图阻挡车子前进。比喻做力量做不到的事情，必然失败。出处：《庄子·人间世》：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以当车辙，不知其不胜任也。”故事出自于春秋的。... [详细]

赴：去；走向；汤：开水；蹈：踩。本意：奔上煮沸的水，踏上火海。比喻意：勇往直前，奋不顾身的行为。为某事付出努力。故事出自于三国赵子龙.成语出处和典故《墨子·兼爱》：“蹈火而死者左右百人有余... [详细]

囫囵吞枣，中国古代寓言故事，出自宋·圆悟禅师《碧岩录》卷三，后引用为成语，本义是指把枣整个咽下去，比喻理解事物时，不加以分析，模糊理解。故事源自宋·圆悟禅师。成语出处和典故宋·圆悟禅师《碧... [详细]

墨守成规，亦作“墨守成法”。战国时墨翟善于守城，世人谓之“墨守”。后以“墨守成规”指固执旧法，一成不变。清王韬《瓮牖馀谈·犹太古历说》：“而至今，中法每不如西法之密，何哉？盖用心不专，率皆墨守成法... [详细]

导读：弗里德里希·威廉·尼采（FriedrichWilhelmNietzsche，1844～1900）德国著名哲学家。西方现代哲学的开创者，同时也是卓越的诗人和散文家。他最早开始批判西方现代社会，... [详细]

邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路、模仿行走的技能。比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。故事源自燕国的寿陵少年。成语出处和典故《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵... [详细]

缘木：爬树。爬到树上去找鱼。用那样的办法来追求那样的目的，就像爬到树上去找鱼一样。比喻方向或办法不对，不可能达到目的。故事源自战国的孟子。成语出处和典故《孟子·梁惠王上》：“以若所为，求若... [详细]

罄竹难书，成语，贬义词，拼音：qìngzhúnánshū指把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完（古人写字用竹简，竹子是制竹简的材料）。故事源自隋唐宇文化及，李密，瞿让，隋炀帝。... [详细]